Дискурсът е посланието, което се произнася с намерението да се прояви идея, чувство и т.н. Това е изложба, която може да се направи писмено или устно. Поетичната, от друга страна, е свързана с поезията (израз, направен с естетически смисъл).

Следователно поетичният дискурс има естетическа цел и използва литературни ресурси и игри с думи, за да го постигне. Въпреки че обикновено е свързано с поеми, поетичният дискурс може да се превърне в проза.

Като цяло, този тип дискурс се стреми да генерира съпричастност към получателя, който може да се чувства идентифициран с това, което е изразено отвъд различните обстоятелства. Това е така, защото поетичният дискурс обикновено се отнася до универсални теми (като щастие, любов, носталгия и т.н.).

Друга характеристика на поетичния дискурс е, че той предлага конкретна визия за света . Тя не е съсредоточена върху обективната реалност, но когато се обръща към емоциите и естетиката, тя е свързана със действителността по специален начин. Авторите често се обръщат към експериментиране както в съдържанието, така и във формата, за да създадат нови структури.

Това разграничава поетичния дискурс от информативен текст, в който авторите преследват обективност над собствените си мнения. Както и да е, вярно е, че никой не може да бъде 100 процента обективен, така че във всяко литературно творение има граници, които отговарят на опита, знанията и инструментите на авторите.

Един поетичен дискурс, например, може да укаже: „В колониалните времена група безсмъртни герои се изправиха срещу тиранина в преследване на свободата, като пиеха нектара на бунта. Подвигът бе успешен и отвори вратите на Олимп на тези смели воини на независимостта . Една историческа реч, от друга страна, би посочила същите събития: "През 1810 г. група патриоти се бунтуваха срещу имперското правителство, за да получат свобода ..." .

Важно е да се подчертае, че поетичният дискурс не трябва да бъде прекомерен, или поне че излишъкът не е в неговата същност. Въпреки че можем да опишем като поетичен текст твърде орнаментиран, ако отговаря на съответните изисквания, винаги е възможно да се изрази една и съща идея с по-малко думи, в по-кратък и достъпен за всеки читател.

Именно един от най-често срещаните проблеми на поетичния дискурс е цветен, че само малка част от обществеността разполага с езиковите инструменти, за да я разбере. Изкуството не е собственост на малцина, а място за срещи, което трябва да ни покани всички да споделим опит и чувства; Когато превръщаме литературата в източник на академични творения, ние не правим нищо друго освен да я обграждаме с непроницаеми бариери, като по този начин не позволяваме тя да се развива и обогатява.

Не трябва да забравяме, че хората, които са създали поезия, не са учили във факултета, нито пък са имали поредица от енциклопедии, които определят понятия като поетичен дискурс ; Именно тези скъпоценности от миналото поддържат стълбовете на тази форма на изкуство, същото, което академиите се стремят да структурират, в абсурден опит да дешифрират неговата формула, за да я възпроизвеждат по желание.

Това ни отвежда до друга реалност, която е трудно да се приеме: можем да се научим да разпознаваме и интерпретираме поетичен текст, с определени ограничения, но не да го създаваме спонтанно, с изкуство, тъй като това може да бъде направено само от хора, които са родени с точния талант. тези, които започват да пишат преди ходене, без да е необходимо да получават знанията от ръцете на професорите в костюми.