Етимологичният произход на термина нула се намира в класическа арабска дума, която може да бъде преведена като "празнота" . Тази дума премина на испански арабски, после на латински и накрая на италиански, езикът, от който той ни прие.

Нулата е числото, което се отнася до нулева стойност или липсата на количество . Следователно, когато дадено число се умножи с нула, резултатът от операцията винаги е нулев.

Да предположим, че едно дете приема бутилка, съдържаща десет бисквитки, и след няколко минути изяжда десетте бисквитки. Следователно бутилката има нулеви „бисквитки“ : това означава, че няма бисквитки или че е празна .

Знакът, който представлява нула, е 0 . Когато този знак е поставен вдясно от цялото число в десетичната система, това е умножаване на стойността на това число с десет. По този начин, ако добавим 0 надясно към число 1, се формира числото 10 (1 x 10 = 10).

Трябва да се отбележи, че нула също често се използва като отправна точка или източник . Километър нула в този смисъл е мястото, където започвате да преброявате километри. Следователно, пътят се ражда на километър нула. От друга страна скала започва да изчислява теглото от нулевата стойност . Ако сложим върху нея ябълка, която тежи 100 грама, ще видим как нейната скала, ако е изразена в грамове, отива от 0 до 100 .

В този смисъл може да се говори и за "нулев ден", за да се отнесе към момента във времето, в който започва етап. Например, денят, в който се основава компания, или ние идваме в нова страна в търсене на радикална промяна в нашия живот. Нулевият ден разделя по този начин нашето съществуване на две части и ги артикулира, така че да можем да ги сравним и свържем.

Това произтича от използването му в математиката, където служи не само за изразяване на нулев брой елементи, но и за разделяне на отрицателните числа на положителните и също така за извършване на аритметични операции между тях. Като цяло, когато мислим за числото нула, ние го считаме за безполезно или неподходящо, но науката не приписва на нея качествена стойност.

За математиката нула не е "тревожен", не ни предупреждава, че "няма повече ябълки", но това е точка между безкрайностите на числената скала, която позволява реализацията на различни сметки и измервания, в допълнение към да доведе до определянето на някои много полезни правила за опериране с останалите числа.

Когато говорим за цифри, много е важно да се помни, че съществуват няколко официално приети системи за номериране, т.е. набори от символи, организирани съгласно серия от правила, които ограничават тяхното генериране, така че всички получени числа могат да се считат за валидни. Сред най-използваните системи за номериране са двоични, шестнадесетични и десетични.

Ние сме толкова свикнали да използваме последното в ежедневието, че приемаме, че нула винаги действа по същия начин, че променя останалите числа по същия начин. Но всичко зависи от системата за номериране и нейните правила ; например, докато в десетичната запетая 10 се чете "десет", в двоично тя съответства на "две".

Идеята за нула, накрая, се отнася до абсолютната или пълна липса на нещо : "Човекът, който дойде днес, показваше нулев интерес да купува къщата", "Тъй като работя в тази компания, нямах проблеми с шефа си", " Нямам желание да почиствам стаята си, но ако не го направя, няма да мога да вляза .