Езикът е фраза или термин, чието произношение е много сложно (и следователно "заключва" езика на този, който се опитва да го изрази). Обикновено се използва като игра или като упражнение, за да се постигне ясен израз или начин на говорене.

Следователно, езикът трябва да бъде текст, който, когато се произнася на глас, е трудно да се изрази. Трудността й се състои в наличието на рими и алитерии от използването на много сходни фонеми.

Всички езици имат свои собствени езикови усуквания, които обикновено са част от литературата на хората и устни истории. В много случаи те се предават на поколение, тъй като основната им аудитория са децата.

Много езикови туистери представят леки различия от една страна в друга. Например: "Pablito прикован пирон. Какво клавито прикова Паблито? " Може да се намери и като " Паблито прикова пирон в плешивата глава на калвито. В плешивото петно ​​на един calvite, малко нокти прикован Pablito " .

Езиковите усуквания обикновено включват несъществуващи думи, които във всеки случай могат да бъдат разбрани в рамките на въпросния текст. Известният език се извива на небето, което е „заградено“ и което трябва да бъде „разгънато“.

Предизвикателството, когато става въпрос за произнасяне на език, е да се прави без недостатъци, с ясна дикция и бързо. При по-висока скорост, по-голяма трудност при изразяването на думите и римите на усукване на езика.

Загадките, гатанките, поговорките и шегите често се появяват в устната литература на децата. Присъствието й в книгите обаче е по-рядко.

В ежедневната реч, терминът често се използва за обозначаване на концепция, която е много трудна за разбиране, или поради липса на технически познания, или поради сложността на въпросната тема. По същия начин често се казва, че нещо изглежда "китайско", като се приема, че източният език представлява подобна трудност, дори когато нямате прецизна, дори отдалечена представа за нейните характеристики . За човек, роден в Китай, със сигурност нещо сложно може да бъде сравнимо с кастилския, което показва абсурдността на израза.

Честотата на езика често е много полезна за подобряване на дикцията и дори за решаване на определени проблеми на произношението. Много често те се използват, заедно с други видове упражнения, в театрални групи и в уроци по пеене, като подгряване. В популярната музика обикновено няма много технически предизвикателства, свързани с фонетиката, тъй като тя обикновено се пее на родния език и със скорост, подобна на използваната в говоренето, и дори по-ниска.

Въпреки това, в барокови или класически оперни композиции, които правят интензивно използване на орнаменти и които изискват да се премине от единия край към другия за няколко секунди, заемайки дъх само веднъж, дори произношението на проста дума може да стане обект на месеци обучение . Това се усложнява от трудностите при пеенето на чужди езици и в много случаи много различни един от друг, както в случая с контраста между италиански и немски език. Независимо дали това е звукът на изключителна гласна на езика, или индикацията за бързо повтаряне на сричка като "pa" или "la", докато се изпълнява мелодия, езикът и останалата част от фонетичното устройство трябва да бъдат превъзпитани постоянно, за да придобият нови. умения.

Зад сопрановия грим, обвит и облечен с рокля според модата от осемнадесети век, има жена, която вероятно е прекарала месеци, понякога години, изучавайки роля, която изисква пеене и рецитиране на артикулиращ звук правилно, преминавайки плавно през етап, акт и, в много случаи, танц. В процеса на подготовка има човек с небрежно облекло, който упражнява мускулите на лицето си и връзките му прибягват до жестове, които със сигурност не биха направили в публични и езикови усуквания, сред другите методи, които са толкова полезни, колкото и неудобни.