Текстът е съгласуван набор от твърдения, които формират единица за смисъл и имат комуникативно намерение (предназначено да предаде съобщение). Литературата, от друга страна, е свързана с литературата, която е набор от знания, които трябва да се четат и пишат добре.

Литературният текст е този, който използва литературния език, вид език, който преследва определена естетическа цел, за да улови интереса на читателя. Авторът на литературата търси точните думи, за да изразява идеите си по изискан начин и според определен стил.

Много и разнообразни са характеристиките, които идентифицират литературния текст. Въпреки това, сред тях можем да подчертаем следното:

Естетично комуникативно намерение. С това искаме да кажем, че неговата функция е да създаде произведение на изкуството, затова неговата цел е артистична и не практична.

Собствен свят. Независимо дали са реални или не референти, използвани от писателя на литературни текстове, ясно е, че той защитава създаването и развитието на свят, в който читателят ще се ангажира напълно, когато започне да чете тези.

Оригиналност. Непубликуван е напълно този текст, който се ражда от ума на автора, който иска да разкаже на публиката си история.

В допълнение към всичко това не можем да пренебрегнем съществуването на разнообразни типове литературни текстове. По този начин сред тях се открояват следните:

Story. Това са кратки, измислени и няколко символа.

Роман. В античността произхожда този вид текст, който е един от най-важните в литературата и който е разделен на множество жанрове.

Легенди, литературни текстове, основани на реални събития и украсени с фантазия.

Поезия. В стих и с рима. Това е начинът, по който се харесва на чувствата.

Fable. Извършването на морал и принуждаването на читателя да научи преподаване е това, което основно се стреми да постигне този вид литературен текст, който е кратък, фиктивен и може да бъде направен в проза или стих.

Естетиката на литературния текст ще зависи от автора и може да бъде постигната чрез различни езикови ресурси и литературни техники. Сред тези ресурси трябва да споменем граматичните ресурси (чрез добавяне, потискане или повторение на структури), семантика (от промяната на значението на думи, като метафора или метонимия) и phonic (игри със сетивата на думи ).

Например: "Ако пиете, не шофирайте. Погрижете се за семейството си ” е информативен текст, който предава послание, но без естетическо намерение. От друга страна, текст като "Ако чаша съблазнителен нектар пресича пътя си, благодарете с галантността и отхвърлете лакомството, тъй като това вещество може да е било подготвено от самия дявол, за да изложи на риск съществуването на близките му" той е литературен: посланието е сравнимо с предишното по отношение на съдържанието, но използваният език е много различен.

Този пример подчертава как видът на текста зависи от комуникативното намерение . Няма смисъл да се украсява текст с езикови игри или с измамни думи, ако искате да достигнете до възможно най-много читатели.