Repitencia не е термин, признат от Кралската испанска академия (RAE), но използването му е доста често в областта на образованието . Концепцията се използва за описване на ситуацията, която се случва, когато ученикът не е повишен в следващия клас, така че трябва да повтори тази, която е изучавал.

Повторението е едно от явленията, които застрашават училищното образование на една страна и вървят ръка за ръка с дезертьорството, тъй като много пъти първият е вратата към второто. Има много фактори, които допринасят за високите темпове на тези променливи в много части на света; Едно от основните е, че някои институции нямат целия цикъл и принуждават учениците си да сменят училищата, което води до труден процес на адаптация както към нова група хора, така и към различен образователен модел.

Други проблеми, които могат да възникнат в резултат на такова пулверизиране в образователното предложение и че повече от веднъж водят до повторение или изоставяне, са увеличаването на инвестициите, необходими за посрещане на новия образователен център (или защото квотата е по-голяма или защото е в по-отдалечен район от предишния и изисква по-скъпо разселване) и липсата на налични квоти, което превръща търсенето на ново училище в истински кошмар.

От друга страна, има много жалко положение, което се случва в много класни стаи на света всеки ден и което тласка хиляди деца и юноши към почти определено повторение, което започва с доброволното отсъствие: унижението от страна на учителите към студенти. Историите на учители, които упражняват прекомерен натиск върху някои от своите ученици или им се присмиват, ако имат трудности при ученето или не изпълняват редовно задачите си, не са необичайни, което представлява истинска злоупотреба с власт .

Обикновено, преди тези преживявания, някои студенти избират да отсъстват от класа, докато не бъдат прекъснати, като предприемат първата стъпка към снежната топка, която най-накрая ще ги накара да повторят курса. Тъй като в много случаи техните родители или настойници не поддържат близки отношения с тях, но работят прекалено много часове на ден или съзнателно ги игнорират, непълнолетните не се сблъскват с големи препятствия и повтарянето става почти неизбежно.