Гръцката дума scholastikós дойде в края на латински като scholastĭcus, които са получени в средновековна латински в схоластик . Концепцията е свързана с училището : следователно, терминът схоластика вече може да се използва за означаване на средновековни училища .

Понятието се отнася и до схоластиката, философията на средните векове, съсредоточена върху доктрините, разработени от Аристотел . Схоластиката се появява в християнството, юдаизма и други религии .

В този смисъл схоластиката е философско и теологично течение, което има голяма превес в средновековната мисъл, фокусирайки се върху интегрирането на разума и вярата (въпреки че дава превес на вярата). Това движение позволява укрепването на великите религиозни системи, свеждайки до минимум конфликтите с философските традиции на древността.

Важно е да се спомене, че за схоластиката мислите трябва да бъдат подчинени на принципа на авторитета . По този начин аргументите му зависят от властите, отдалечавайки се от емпиричния и научния метод . Затова се казва, че схоластиката е разработена в строги структури.

За християнството схоластиката е много важна за напредъка в разбирането на тайната, която разкрива вярата . Според тази позиция истините, извлечени от опита, са достъпни чрез разум, докато в тези, разкрити от вярата, философията трябва да бъде подчинена на теологията. В тази рамка схоластичната теология започва от разкритите истини и извежда заключенията си по метода на схоластичния ток.

Тя се нарича схоластична, накрая, на принципите, които позволяват да се определи твърдата поза на училището .