Думата „ осъждане” идва от латинското понятие reprobatio и се отнася до действието и ефекта на упрекването . От друга страна, този глагол (от латински reprobare ) означава да не се одобрява . Затова, за да разберем точно смисъла на осъждението, човек трябва да знае какво означава да го одобриш .

Това е друго понятие, което идва от латински: approbare . Да се ​​одобри е да се квалифицира като добър или достатъчен човек или нещо . Той също така ви позволява да се съгласите с мнение или определена доктрина.

Следователно, ако не успеем, няма да получим задоволителна степен ; с други думи, да не достигне необходимото ниво, за да се приеме, че определен тест е бил успешно преодолян.

Идеята за осъждане, като цяло, се използва в областта на образованието . Ученикът може да се провали на изпит, предмет или предмет, или директно да пропусне цяла година, разбира се, поради лошо академично представяне . В този случай, студентът трябва да повтори годината, т.е. да вземе отново всички курсове, за да получи необходимата квалификация, която ще им позволи да продължат напредъка в обучението си.

Сред факторите, които могат да доведат до неодобрение на ученика, са трудността на съдържанието, демотивацията в изследването, липсата на разбиране на информацията и субективната корекция на учителя, наред с други.

Известно е също така, че образователната система, с която се управляват повечето образователни институции в света, е несигурна и непродуктивна за студентите. Списъкът с недостатъците е значително по-голям от предимствата и всички негативни точки пряко или косвено влияят върху лошото академично представяне. На първо място, фактът, че диктува една и съща програма за всички ученици, създава отегчение в някои и екстремен натиск в други.

Ако човек с любов към писма е принуден да решава деривати и интеграли, той вероятно ще бъде толкова успешен, колкото този, който прекарва следобеда в изучаването на програми по самоук и трябва да чете и анализира литературно произведение от седемнадесети век . От друга страна, трябва да се изясни, че ако училищата ни предоставят гъвкаво и интегрирано обучение, вероятно е и двамата да се чувстват заинтересовани от теми, които не са пряко свързани с техните страсти. Основният проблем е, че те са принудени да отидат бурно в темата и да запомнят понятията, а наказанието за това, че не го прави, е много тежко и унизително.

Извън образователното поле понятието за неодобрение се отнася до липсата на одобрение, което даден субект дава на събитие, нещо или човек . Например: "Баща ми упреква брака ни", "Неодобрението на шефа", "Проектът беше неодобрен от инвеститорите" .

В първия пример, който е представен, той е една от най-често срещаните картини на осъждението извън училищната среда и се върти около бащинско-филиални отношения . Обикновено родителите поставят много очаквания на децата си под прикритието на "не искат да повтарят грешките си" или "искат най-доброто за тях". От негова гледна точка това може да изглежда справедливо и възхитително; но за един син, това е само предварително установен път, който той трябва да следва, ако не иска да разочарова старейшините си.

Най-честите причини, поради които децата обикновено получават "не" от родителите си, са решението да учат артистична кариера, а не да учат и да се посвещават на работа или да обучават сами. От друга страна, мъжът вижда с лошо око, че тийнейджър има връзка с мъж, по-възрастен от тях, въпреки че също се случва, когато няма значителна разлика във възрастта. И накрая, оставянето на килера пред родителите може да доведе до унищожаване на предполагаемата връзка и изгнание, както физическо, така и емоционално.