Психопедагогиката е клонът на психологията, който е отговорен за психологическите феномени за постигане на по-подходящо формулиране на педагогическите методи на преподаване. Той е отговорен за основите на субекта и обекта на знанието и тяхната взаимовръзка с езика и социоисторическото влияние в контекста на ежедневните процеси на учене . С други думи, науката позволява изучаването на човека и неговата среда в различните етапи на обучението, които обхващат техния живот.

Чрез неговите методи той изучава настоящия проблем, виждайки когнитивния, афективния и социалния потенциал за по-добро развитие на дейностите, които човек извършва.

Психопедагогиката се развива като научна дисциплина от втората половина на ХХ век, с интердисциплинарен подход и съчетаващ знания за образованието и психичното здраве .

Предполага се, че професионалистът в психопедагогиката трябва да се справя с епистемологичните основи на психопедагогическите знания, с неговите основни понятия и концептуални оси. Трябва да знаете и помощните науки, които контекстуализират вашата професионална дейност и всички приложения, които те водят към мисленето и развитието като човешко същество.

Психопедагозите са отговорни за изучаването, предотвратяването и коригирането на трудностите, които индивидът може да има в учебния процес, дори когато те имат IQ в рамките на нормалните параметри, но които представляват трудности в тяхното обучение. Следователно, психо-педагогиката изучава феномена на адаптация, който включва еволюционното развитие на ума, с процеса на преподаване-обучение.