От латинското imaginatio, въображението е способността на човека да представя образи на реални или идеални неща . Това е процес, който позволява манипулирането на информация, създадена вътре в организма (без външни стимули), за да развие ментално представяне .

Някои хора стимулират въображението си много повече от средата си, за да се предпазят от събития или много трудни времена за преминаване; децата, които страдат от насилие, например, често попадат в ужасни депресивни кладенци и се нуждаят от интензивна психологическа помощ, след като достигнат зряла възраст, освен ако не получат необходимата помощ от своите старейшини или знаят как да намерят убежище в един свят въображаемо, в което няма опасност.

Равнината на въображението е може би най-ценното за човека, тъй като няма граници . Но това не е просто начин да се избегне действителността, а врата към безкрайни възгледи за нея, за да я разберем по-добре, без да се затваряме в неизбежните обществени структури. Летенето с нашето въображение може да ни накара да намерим решения на проблемите в нашето ежедневие.

Той е известен с името на страничното мислене на метод, който може да се използва за решаване на проблемите чрез въображение. Ключът към тази техника са креативността и търсенето на алтернативни начини, които традиционно се предлагат; става дума за намиране на решения чрез неконвенционални алгоритми или стратегии, които логическото мислене обикновено пренебрегва.

Децата имат естествена склонност да използват странично мислене, макар че малко по малко ги губят, за да я заменят с преднамерени механизми, типични за културата, към която принадлежат. Затова, за да развием тази способност, която е блокирана с възрастта, е необходимо да се научим да поставяме под въпрос всичките ни сигурност, да деконструираме всичко, което мислим, че познаваме перфектно, да откриваме нови начини, възможности, които никога не са преминали през нашето въображение.

Когато се появи продукт или новаторска услуга, светът е изумен от голямото творчество на няколко и пита: "Как са се представили с това" или "как не мисля за това"; отговорите се намират в използването на въображението без страх от непознатото, гледайки отвъд стените, оставяйки след себе си "как?" и "колко?", за да ги промените на "защо?" и "защо?" какво не?