Тя се нарича повишаване на акта и последствие от повишаване : грижа за, хранене и възпитаване на живо същество, или производство или развиване на нещо. Концепцията обикновено се прилага към задачата, разработена от родителите или настойниците на детето през първите години от живота му .

Например: "Има различни начини на родителство: всеки родител трябва да избере този, който отговаря на техните принципи и идеи", "След трагичната смърт на двойката, бабата и дядото на майката се погрижиха за отглеждането на детето", "Държавата" трябва да помагат на родителите без ресурси да отглеждат децата си . "

Възпитанието на децата означава да им се даде адекватна материална и емоционална подкрепа, за да могат те напълно да развият своите способности. Децата се нуждаят от подкрепа от възрастни, за да оцелеят в детството и да достигнат зрялост в здраво и пълноценно.

Въпреки че не можем да живеем правилно в обществото без пари и материални вещи, любовта, подкрепата, разбирането и състраданието струват много повече от златото и са основните компоненти на доброто възпитание: всичко останало може да се постигне с времето

Основната отговорност за родителските грижи е на родителите (биологични или осиновители) или на настойници на детето. Във всеки случай процесът се развива във взаимодействие с обществото като цяло и с държавата . Законът установява някои задължения, на които трябва да отговарят отговорните за детето, включително изпращането им в училище.

Важно е да се спомене, че няма единна форма на родителство: тя може да бъде разрешителна, авторитарна, демократична и т.н. В тази рамка има родители, които предоставят много свобода на децата, докато други предпочитат прекомерна защита.

Както и във всяка друга тема, свързана с човешките емоции, крайностите не са здрави, дори ако на пръв поглед изглеждат най-"справедливи" варианти. За въпроси, които съставляват нашата собствена природа, нашият организъм се нуждае от много години на развитие, преди да достигне състояние на пълна автономия, в което да може да взима всички решения относно своята сигурност и растеж . Това ни кара да мислим, че родителството, основано на пълна свобода, може да бъде много вредно за детето.

Разбира се, по време на етапа на развитие, в много специфични моменти, свободата генерира очевидно положителен отговор: какво дете ще се противопостави на това да реши къде цялото семейство ще отиде на почивка или какви неща да купуват с парите, които родителите им са спасили през цялата година ? Със сигурност възможността за вземане на тези и други решения ще привлече усмивка на лицето му, но с приближаването му към зряла възраст ще започнат проблемите на адаптацията към обществото, където влиянието му е незначително в сравнение с това, което той имаше в дома си,

От друга страна, родителството, основано на прекомерна защита, може да изглежда противоположно на невъоръженото око, но последствията не са толкова различни. По време на развитието на детето, когато неговите старейшини винаги са до него, придружавайки всяка негова стъпка и предупреждавайки го за това колко опасен е външният свят може да бъде утешително; Обаче, когато най-накрая отпуснат ръката му и видят само останалата част от обществото, той открива, че няма необходимите инструменти, за да живее сам.

През последните години се наблюдава бум в така нареченото възпитание с привързаност, което подкрепя необходимостта от установяване на силна емоционална връзка с детето по време на детството му, за да може тогава детето да развие независима и сигурна личност. Стареенето с привързаност насърчава майчиния контакт възможно най- дълго и реагира чувствително на нуждите на всяко бебе.