Преподаването е действие и ефект на преподаването (инструктира, индоктринира и обучава с правила или предписания). Става дума за системата и метода за даване на инструкции, формирана от набора от знания, принципи и идеи, които се преподават на някого.

Обучението включва взаимодействието на три елемента: учител, учител или учител ; студент или студент ; и обекта на знанието . Енциклопедичната традиция приема, че учителят е източник на знания, а студентът - просто неограничен приемник на същото. В тази концепция учебният процес е предаване на знанията на учителя на ученика чрез различни средства и техники.

Въпреки това, за настоящите течения като познавателния, учителят е фасилитатор на знанието, действа като връзка между него и ученика чрез процес на взаимодействие. Затова ученикът се ангажира с тяхното обучение и поема инициативата в търсенето на знания.

Преподаването като предаване на знания се основава на възприятието, главно чрез ораторство и писане . Представянето на учителя, подкрепата в текстовете и техниките на участие и дебат сред учениците са някои от начините, по които се формира учебният процес.

С научни постижения, образованието включва нови технологии и използва други канали за предаване на знания, като видео и интернет . Технологията е подобрила дистанционното обучение и взаимодействието извън факта на споделяне на едно и също физическо пространство.