Прилагателното lúdico се използва, за да се класира за това, което е свързано с играта : дейността, която се извършва с развлекателни цели или за да се конкурира и която се основава на правила. Следователно лудичът е свързан с развлеченията.

Това, което се представя като средство за забавление, се описва като игриво. Например: "Сега ще правим игриво занимание с най-младите", "Утре ще се проведе игрива среща в квартала на квартала", "И двете групи ще се изправят пред игриво предизвикателство и победителите ще получат лечение като награда" .

Важно е да се има предвид, че игривият може да се разглежда и като нещо педагогическо или образователно . Игрите стимулират разнообразни умения у участниците, както физически, така и психологически. Ето защо, развиването на игрива дейност обогатява по много причини.

Тя се нарича игрив метод на стратегическия план, който се прилага в областта на образованието, така че учениците да учат в рамките на хармоничното съжителство. По този начин се търси процесът на обучение да се улеснява чрез игри, които съдържат учебно съдържание.

Лудичното използване на лекарство, от друга страна, включва консумацията на наркотично вещество като отдих. Тези, които използват наркотици с лудични намерения, възнамеряват да се забавляват или да се наслаждават на приятен момент от ефектите, които веществото генерира в организма. Отвъд игривия ефект, който се търси, е важно да се има предвид, че употребата на наркотици винаги е рискована поради вредите, които причиняват наркотиците на органично ниво.