Терминът „ училище“ произлиза от латинското училище и се отнася до пространството, което човешките същества посещават, за да учат . Концепцията може да спомене самата сграда, ученето, което се провежда в нея, методологията, използвана от учителя, или множеството учители на институцията.

Например: "Когато бях дете, мразех училище", "Виждаш ли?" Това е училището, в което присъствах в началното училище : "Хуан казва, че днес не иска да ходи на училище, защото се чувства зле . "

Може да се намери терминът училище с конкретни ( физически ) или символични ( абстрактни ) значения. Изрази като „бурята унищожиха покрива на училището” или „следващата седмица те ще нарисуват училището” се отнасят до материалното училище, докато фрази като „Аз съм човекът, който съм благодарение на училището” или „чувствам носталгия по моите дни училище “ имат друг вид конотация.

Като цяло училищата могат да бъдат разделени на държавни училища (безплатни и управлявани от държавата ) и частни училища (чиято администрация отговаря на частни компании или лица, които таксуват студенти за предоставените образователни услуги).

Трябва да се отбележи обаче, че в допълнение към тази обща класификация, можем да извършим и много други, базирани например на вида на студентите, които притежават, или на предметите, които изучават. Така че можете да говорите за училища за възрастни. Обикновено те се характеризират с това, че те имат като ученици възрастни граждани, които имат пропуски в обучението и се възползват от класовете на тези центрове, за да се научат да четат или пишат и да напредват в обучението си.

По отношение на темите, по които се занимават, можем да намерим така наречените училища по изкуства и занаяти. Както подсказва името му, тези образователни институции, а не общите предмети, които се разглеждат в формалното образование, са отговорни за преподаването на своите ученици всичко, свързано с определена професия. По-точно, често срещано е класовете да се фокусират върху "ръчни занаяти" като дърводелство, зидария, ковачество ...

В рамките на същата тази класификация можем да установим съществуването на художествени училища, където учениците правят всичко, което е свързано с една "художествена" дисциплина, като музика, танц или театър.

В областта на изкуството училището дефинира групата, формирана от последователи, почитатели или чираци на индивид, който действа като учител или източник на вдъхновение. Терминът се използва и за групиране на всички произведения, които принадлежат към същия стил или имат един и същ произход: "Това е един от най-големите експонати на неокласическата школа", "считам себе си за част от боргианската школа", Певицата е обучена в Led Zeppelin и в училището на Rolling Stones .

Към всичко това можем да добавим, че има серия от понятия, които използват думата, която ни заема като неразделна част от тях. По този начин можем да говорим за това, което е известно като селскостопанско училище, пространство, в което е предназначено да научи както какви са селскостопанските задачи, които се изпълняват на място, така и процеса на грижа за животните, които съществуват там.